Frühjahrsputz

Geschrieben von: Sybille Schölzel 16. Mai 2008

Am 5. April um 8.30 Uhr trafen sich auch in diesem Jahr Eltern, Kinder und das Team unseres Kindergartens, um beim Frühjahrsputz fleißig mit anzupacken.

Wie jedes Jahr, gab es auch diesmal wieder viel zu tun. Alle Hecken wurden ausgeharkt, Bäume und Sträucher geschnitten, Kübel bepflanzt, Blumenrabatten gesäubert. Sogar ein kleines Kräuterbeet wurde angelegt. Dies wollen wir nutzen, um die Kinder die Natur mit allen Sinnen - durch Berühren, Riechen, Schmecken und Sehen - wahrnehmen zu lassen.

Damit die Kinder wieder leckere Sandkuchen backen und große Burgen bauen können, wurden die Sandkästen neu aufgefüllt. Das Holzdach des Rutschenhauses erhielt einen neuen Lasuranstrich.

Weiterhin wurde der Rasen vertikutiert, die Schaukel aus Sicherheitsgründen abgebaut, das Spielzeughaus geweißt und  vor dem  Einstieg ins Rutschenhaus Fallschutzmatten verlegt.

Alle Blumen, Kräuter und Sträucher , die gepflanzt wurden, spendete Familie Dannenberg. Wir bedanken uns herzlich dafür.

Nach getaner Arbeit stärkten sich alle kleinen und großen Helfer mit dem zum Arbeitseinsatz schon traditionell gewordenem Mittagessen: Kartoffelsuppe und Würstchen.

Allen Helfern sagen wir an dieser Stelle herzlichen Dank für die geleistete Arbeit.
Auch schon einige Tage vor dem Arbeitseinsatz tat sich was auf unserem Spielpatz.

Die Familien Meißgeier, Fichtner und Vogel spendeten uns zwei Buchen, welche schon eine beträchtliche Höhe haben. Mit tatkräftiger Hilfe aller Kinder wurden die Bäume bereits im März auf unserem Spielplatz gepflanzt.

Bevor uns diese Buchen jedoch Schatten spenden werden, erfüllen sie bis dahin einen nicht unwesentlichen Beitrag  dabei, uns zu helfen, mit den Kindern die Natur zu erleben. Denn was eine Buche eigentlich ist, können die Kinder erfahren, wenn sie diese beobachten, wie sie sich im Wechsel der Jahreszeiten verändert, wenn sie sie fühlen, ihre Rinde und Blätter riechen, wenn sie sich unter ihre Zweige setzen oder auf einen Ast schauen, um zu sehen, welche Lebewesen in und auf dem Baum leben.
Nur durch diese intensiven Beobachtungen,Betrachtungen und Erlebnisse können die Kinder in den Bann der Natur geraten und Respekt und Ehrfurcht für sie empfinden.

Liebe Eltern, liebe Leser,
Sie sehen also, dass Ihre Hilfe bei der Gestaltung unseres Außengeländes nicht nur für das optische Erscheinungsbild wichtig ist. Wir schaffen für die Kinder eine Umgebung, die es uns ermöglicht, den Kindern ein lebendiges Bewusstsein für ihre natürliche Umwelt zu vermitteln.

Draußen zu sein ruft bei den Kindern eine spontane Begeisterung hervor, die wir für das Lernen nutzen.